来源：滚动播报

（来源：邯郸晚报）

邯郸市荀子中学高二（4）班 李坤

老木匠的刻刀在木头上划出细密的纹路，阳光透过窗棂，照亮他掌心的老茧。我站在一旁，看着那把传承三代的刻刀在他手中流转，忽然懂得，所谓光荣，从来不是孤立的丰碑，而是代代相传的火种。

爷爷是村里最后的木匠，他的工具箱里藏着时光的故事。那把枣木柄刻刀，是太爷爷年轻时走街串巷的伙伴，刀身上深浅不一的刻痕，记录着无数家庭的期盼。去年村里修祠堂，爷爷主动揽下雕花的活儿。整整三个月，他每天天不亮就开工，老花镜滑到鼻尖也顾不上扶。当最后一朵牡丹在梁上绽放时，村民们的掌声里，我看见爷爷眼中闪烁的光——那是接过太爷爷的手艺时，同样亮起的光。

这束光，也曾照亮过更广阔的天地。课本里，钱学森冲破重重阻碍回国的故事，让我明白光荣的传承不仅在手艺里，更在信念中。他带着知识的火种回到祖国，点亮了中国航天的星空。如今，“嫦娥”探月、“天问”探火，一代代航天人接过他手中的接力棒，让曾经的梦想照进现实。

而在我们身边，这样的传承从未停歇。社区里的老党员张奶奶，退休后依然每天戴着红袖章巡逻，她的孙女则成了志愿者队伍里最年轻的身影；学校的国旗班，老队员手把手教新队员踢正步，鲜红的国旗在一代代人的守护下，每天准时升起在校园上空。

我终于明白，光荣不是静止的荣誉，而是流动的责任。老木匠的刻刀传给我，是要我守住传统的温度；先辈的信念传给我们这代人，是要我们扛起时代的担当。作为新时代的少年，我们不必追求惊天动地的壮举，只需接过前辈手中的薪火，在日常的点滴中坚守——认真听好每一堂课，用心做好每一件事，把个人的成长融入时代的发展。

夕阳西下，我接过爷爷递来的刻刀，掌心传来木头的温热。这把刀，承载着三代人的坚守；而我们每个人手中的“刻刀”，都将续写属于这个时代的光荣。薪火不息，荣光永续，这便是传承最好的模样。